王梅珍：尊敬的各位领导、各位职业院校代表，下午好！要感谢中国青年报社给我们这样一个机会跟大家一起沟通交流。
我今天要发言的题目是四方合力，现在大家都觉得大学生就业难，我觉得出现今天这样的局面，是多方面原因所造成的。我们产业转型过程中和高等教育大发展过程中，可能是这个阶段出现的一个必然现象。因为我们产业转型现在还没有完成，我们还没有完成城镇化，也没有完成信息化、工业化，我们还处于这个过程当中，对人才岗位需求可能也没有想象中的那么迫切。高等教育现在已经从精英营化走向了大众化，但是我们教育理念、老百姓的观念可能也没有真正从精英化转向大众化。这样产业结构和教育之间就造成了脱节，这里面有很多的原因。我觉得既有政府制度设计方面的原因，也有我们高职院校自身培养的原因，也有企业的原因，也有其他方面金融机构，包括媒体等等原因，是多方面造成的。
从我们高校来说，首先要加强自身建设，加强人才培养建设。因为我们现在高职院校专业设置肯定要和市场接轨，要符合区域经济发展的要求。我们人才培养模式，我们质量，我们是不是培养出来的人才始终是企业所需求的，或者适应企业现阶段需求的人才。所以这些都是需要我们高职院校自身进行反思的。现在很多企业要走向国际，我们培养出来的学生是不是已经具备了这种国际化的视野。还有创业的能力，现在说创业带动就业，我们是不是在培养过程中强调了创业能力的培养。比如我们学生职业道德，或者对学生就业观念心理疏导等等，都是我们高等教育需要反思的。
从政府角度来讲，政府的制度设计很重要，如果没有一个好的制度保证，其实可能很多事情做起来就会很慢，或者让它自然发展的话，这个磨合时期就会很长。政府在里面起到推动促进的作用，这个磨合时间就会缩短。比如现在大家都争着考公务员，都想做公务员。公务员待遇好、保障好、地位高，哪个家长不希望孩子有一个好的保障。如果这个学生下基层、下农村、下一线，也有这么好的保障，也有这么好的收入，那家长就不一定希望孩子都走公务员这条路。从政府这个角度，设计一个不同层面、不同岗位，又差不多的制度保障，我觉得这是很关键的。政府有很多可以作为的地方，包括对我们教育的投入。
我们这次3.5日开人大会，张德江总理到我们浙江团参会，我也作了一个发言，我说：高职的教育投入就没有本科那么多，按道理来说我们高职成本要比本科更高。但实际上我们投入却没有那么多，这是政府应该做的事情。去年人代会的时候我写了一个议案，要政府立法，进行教育投入保障法，希望政府立这么一个法，我们原来说4%的比例，其实各个地方执行起来不一样，这跟政府官员某一个领导者观念都有直接关系，政府领导认识好一点投入多一点，政府领导认识不到位可能投入更少了。所以我希望能够立法。去年提了以后，人大最后给我回话，这个法已经很多了，现在关键是执行不执行的问题。
我觉得对我们职业教育，包括现在教师的考评也是一样，都拿本科院校考试制度，都用一篇论文考核我们，怎么样让老师职教能力提升呢。老师没有职教能力，学生的能力又如何提升。另外政府在产业转型结构过程中也要有所作为，要积极地倡导产业转型。如果产业需求对人才需求都需要的话，可能对大学生的就业也会不一样。
像产学合作的长效机制，都是政府可以作为的。宁波去年底出台一个校企合作促进法，在全国还是首例，但是我觉得促进法的条例虽然有了，但是里面还是缺少一点实质性的东西。企业如果和学校进行合作，企业有什么好处，能不能得到一些免税，或者政府给它一些经济上的支持，这些问题还没有在条例里面显现出来。我认为框架性的东西还是多了一些，这些都是政府需要做的。
对企业来说，企业就要给学生提供一个比较好一点的工作环境和成长环境。我们学生现在就业岗位都是中小企业比较多一点，国营企业慢慢脱离这块。我们中国是一个家族制企业概念，学生到企业里面去了以后，成长环境并不好，企业并没有真正按照人的能力提供一个好的分配机制和好的成长机制。所以从企业角度来讲，提供好的环境和好的文化也是非常重要的。
另外企业也要以积极的心态参加到我们的校企合作、工学结合的培养模式中来，应该把它看成是企业应该承担的社会责任角度来看待这个问题，要主动参与进来。
政府、学校、企业、其他方面（金融机构、工商、媒体等等），像金融工商，能不能为我们校企合作或者学生自主创业提供一些资金保障，从媒体角度来说，是不是多宣传一些学生进企业到基层去的技术能手，尤其要引起老百姓对高职教育观念的转变。因为从精英教育走向大众化以后，老百姓的观念还认为孩子毕业出来以后就应该做一个白领，都应该坐办公室，不能去一线。如果去了一线就觉得书白读了，觉得跟农民工一样了。现在很多农村已经出现这样的市场，觉得我读了书，但是还找不到工作，觉得读书无用，如果出现这种思潮，对整个民族的危害是非常大的。教育不仅仅是找到一个工作，更在于一个人的整体素质提升、民族文化素质提升，潜在的社会功能是不可忽视的。
一说就业难，就认为是我们高校扩招的后果，对我们国家来说大学生不是多了，而是少了。我们国家大学生在整个劳动大军里面比例还是很低的。我看到一个数字好像是5%。这个数字对我们整个国家来说跟发达国家比起来相差很远。我的观点：各方面需要通力合作，才能从根本上解决我们的职业教育就业难的问题。
我这次提了一个建议：希望国家能够建立职业教育的立交桥。从中职、高职，包括高职也有四年制、五年制，根据经济发展对人才的需求来调整我们职业教育的体系。
谢谢！
人才招聘①