近来，在重庆举办的2017年全国作业院校技术大赛上，重庆工程作业技术学院在矿山技术丈量赛和煤矿灾害救援赛中斩获两项国赛一等奖。技术大赛是对学生专业技术操作水平、判别思维才能及作业素质的全部调查，也是作业校园办学效果的一个展示。来自重庆城市作业学院的李阳表明，这么的竞赛有助于进步自个的专业水平，对今后的作业也有协助。
过硬的技术成果“九连冠”
每年一届的全国作业院校技术大赛，是对全国的作业院校培育学生作业技术的全部查验。在全国的中职校园中，恐怕鲜有哪所校园，可以在强手如林的全国作业院校的技术大赛中，创下重庆市立信作业教育基地这么的成果。
2009年，立信作业教育基地获得全国作业院校技术大赛的榜首块金牌，到2017年，已接连9年连任重庆代表团参加全国作业院校技术大赛金牌榜和总分榜两个榜首名。在本年所获的奖项中，计算机辅助设计（工业产品CAD）还夺得两个一等奖，完成了西部地区校园在该赛项目全国一等奖零的突破。
“培育学生过硬的技术，是作业校园育人的主要规范之一。”立信作业教育基地负责人称。记者在采访中了解到，该校通过工学结合，校企协作，有机交融才能规范、课程系统和作业证书，构建具有专业特征和作业适应性的教育形式。校园牵头，成立了包括278家职业、公司在内的“校行企协作会”；组建了重庆市轿车作业教育集团；与德国EBG、北京现代轿车、博世轿车、富川机电、沙坪坝实验幼儿园等协作，开办了30个特征班，并在186家公司建立了学生实习工作基地。
产教融培育公司“准职工”
7月11日，在重庆工业作业技术学院的模具出产实训基地，来自上海一家公司的实训老师，正在辅导学生学习全部工艺流程。学生们着手做的、看的、听的，与市场上最新的技术彻底接轨。
“订单式”“冠名班”“校中厂”……作业院校相继摸索出很多校企协作形式。“由于这些形式旨在培育公司的‘准职工’，学生清晰自个的工作岗位，协作公司在技术、人员及资金方面大力投入，大家的活跃性都十分高。”该校园负责人表明。
除了方针推动外，在靠近市场需要，变革人才培育形式上，该市正加速构建技术技术人才培育“立交桥”，培育经济转型展开所需高素质技术人才。2015年，遴选了3所应用技术本科与9所国家中职演示校展开“3 4”中职与本科人才培育变革试点，8所高职与14所中职展开“五年制”高级作业教育人才一体化培育变革试点，共接收试点学生1700余人。一起，推动有些普通本科向应用技术大学转型，第一批6所市属高校纳入教育部试点；推动高职考试招生变革，完善“文化素质 作业技术”的考试招生形式，先后在15个专业大类施行作业技术实作考试，重庆市1.65万名中职毕业生参加了考试。
校企深度协作引领工作新趋势
这些年，重庆着力推动产教交融，加速构建现代作业教育系统。如今，全市有中职校园219所，高级作业学院38所。中职已建成97个要点专业、40个演示专业和15个特征专业；高职建成60个具有效劳工业展开才能的专业、22个市级演示专业，根本构成与区域经济和工业展开紧密对接、构造合理的专业系统，完成了要点专业对要点工业的掩盖。作业教育校企协作见实效，近3年订单培育超越15万学生工作。
“作业教育展开的终究意图是培育高素质应用型人才，效劳区域经济展开。”重庆梁平区副区长唐诗平说，据初步测算，未来梁平县特征工业、现代效劳业对技术型人才需要超越10万人。区委区政府引导作业校园活跃与园区、公司进行对接，推动校园专业设置与工业需要、课程内容与作业规范、教育进程与出产进程三对接，打造作业教育特征手刺。
梁平区职教基地自动与一家光电公司协作，选用产教交融形式，外包出产车间，校园外包的车间终年有300名师生，近4年的协作为公司完成5亿元的产量。“如今社会上运用的苹果、三星、华为手机，一切的光源都是咱们校园的学生做出来的，还有梁平两江新区最奢华的街灯、LED都是咱们的学生做的。”职教基地校长李少军说。
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